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三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)落地，張青團(tuán)隊(duì)擘畫全生命周期眼健康新圖景
三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)落地，張青團(tuán)隊(duì)擘畫全生命周期眼健康新圖景
光，是世界的語(yǔ)言，更是人類感知生命的窗口。而在眼視光這片融合醫(yī)學(xué)、光學(xué)與人文關(guān)懷的領(lǐng)域里，有一位醫(yī)生，用二十多年的光陰，默默守護(hù)著無(wú)數(shù)人的光明——南京維視眼科視光中心主任張青。
近日，張青主任及其團(tuán)隊(duì)主持、參與制定的《老視框架眼鏡驗(yàn)配服務(wù)技術(shù)規(guī)范》、《視覺(jué)信息處理障礙的視覺(jué)認(rèn)知康復(fù)技術(shù)操作規(guī)范》、《多學(xué)科防控近視技術(shù)及防控體系建設(shè)要求》三項(xiàng)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)正式獲批發(fā)布，成為重要技術(shù)規(guī)范。這不僅標(biāo)志著我國(guó)視覺(jué)健康服務(wù)走向更精細(xì)、更系統(tǒng)的新階段，也是張青團(tuán)隊(duì)多年來(lái)臨床實(shí)踐與科研創(chuàng)新的集中體現(xiàn)。
一紙規(guī)范，萬(wàn)千光明：三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)覆蓋全年齡段視覺(jué)健康
《老視框架眼鏡驗(yàn)配服務(wù)技術(shù)規(guī)范》則如一盞溫暖的路燈，照亮了老齡化社會(huì)的視覺(jué)需求。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)60歲以上人口已超過(guò)3億，老視（Presbyopia）已成為影響中老年人閱讀、生活自理與社會(huì)參與的重要視覺(jué)問(wèn)題。張青主任指出，“以往很多老年人佩戴老花鏡僅停留在‘能看見(jiàn)’的層面，卻忽視了視覺(jué)舒適度、雙眼協(xié)調(diào)、使用場(chǎng)景適配等更深層次的需求。”這份長(zhǎng)達(dá)15頁(yè)的技術(shù)規(guī)范，從驗(yàn)光、配鏡、檢測(cè)到售后服務(wù)，全面規(guī)范了老視矯正的服務(wù)流程。首次明確了老視驗(yàn)配的13步服務(wù)流程，包括眼前節(jié)檢查、屈光檢查、雙眼視功能評(píng)估、使用場(chǎng)景體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，確保中老年人能夠"配得放心、戴得舒心"。這份規(guī)范不僅是一份技術(shù)文件，更是一份對(duì)銀齡群體的人文關(guān)懷。
《視覺(jué)信息處理障礙的視覺(jué)認(rèn)知康復(fù)技術(shù)操作規(guī)范》猶如一盞指引燈，為那些因腦部或眼部問(wèn)題導(dǎo)致視覺(jué)信息處理功能異常的人群照亮前路。這類障礙常見(jiàn)于兒童學(xué)習(xí)困難、腦損傷患者等人群，他們無(wú)法正常處理和理解視覺(jué)信息，就像擁有一臺(tái)高清攝像機(jī)卻缺少了處理芯片。“尤其是很多孩子，他們通常可能是視功能產(chǎn)生了問(wèn)題，但訴求無(wú)門，常常被誤解為調(diào)皮、不認(rèn)真，甚至延誤了最好的治療干預(yù)期！”張青主任提起孩子不禁嘆氣，這也是他一再堅(jiān)定的決心。該規(guī)范系統(tǒng)提出了從診斷、評(píng)估到康復(fù)訓(xùn)練的完整流程，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)化操作的空白。規(guī)范中詳細(xì)規(guī)定了視覺(jué)空間能力、視覺(jué)分析能力和視覺(jué)-運(yùn)動(dòng)整合能力的評(píng)估方法，以及相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練方案，為這類患者提供了科學(xué)、系統(tǒng)的康復(fù)路徑。
《多學(xué)科防控近視技術(shù)及防控體系建設(shè)要求》則為近視防控指明了方向。該標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)多方協(xié)同，建立系統(tǒng)化的近視預(yù)防與干預(yù)體系，是從源頭遏制近視高發(fā)的科學(xué)路徑。明確了各方在近視防控中的責(zé)任和義務(wù)，形成了完整的防控閉環(huán)。這不僅是技術(shù)規(guī)范，更是作為醫(yī)者的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
一個(gè)人，一支團(tuán)隊(duì)，二十年堅(jiān)守
1979年12月，張青出生在江蘇南京。自幼對(duì)知識(shí)充滿渴望的他，在1999年憑借優(yōu)異的成績(jī)踏入金陵科技學(xué)院視光學(xué)專業(yè)，開(kāi)啟了眼視光領(lǐng)域的探索之旅。無(wú)論是復(fù)雜的光學(xué)原理，還是疑難驗(yàn)光，他都全力以赴。扎實(shí)和敬畏心，是他始終秉持的信念。在校期間，他不僅刻苦鉆研視光學(xué)理論與光學(xué)技術(shù)，還積極參與臨床實(shí)踐，很早就意識(shí)到：視覺(jué)健康不僅是技術(shù)問(wèn)題，更是關(guān)乎人的尊嚴(yán)與幸福的社會(huì)課題。
畢業(yè)之后，張青從一名基層驗(yàn)光師做起，經(jīng)歷多個(gè)崗位的鍛煉，逐漸在斜弱視治療、精準(zhǔn)驗(yàn)光、老視矯治、視覺(jué)訓(xùn)練等細(xì)分領(lǐng)域積累深厚經(jīng)驗(yàn)。他堅(jiān)持“以患者為中心”的臨床理念，尤其關(guān)注那些被常規(guī)服務(wù)忽視的群體，比如疑難屈光患者、雙眼視功能障礙者、低視力人群等。多年來(lái)，他多次赴新疆、貴州、四川等偏遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)展眼科支援與技術(shù)培訓(xùn)，牽頭建立眼視光進(jìn)修培訓(xùn)基地。截至目前，他已培訓(xùn)學(xué)員超2000人，很多人已成為當(dāng)?shù)匮垡暪夥?wù)的中堅(jiān)力量。
在臨床之外，張青始終沒(méi)有停止科研與創(chuàng)新的腳步。他深知，只有將臨床問(wèn)題轉(zhuǎn)化為科學(xué)問(wèn)題，才能真正推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步。由他牽頭研發(fā)的手持式交叉圓柱鏡，改善了散光檢測(cè)的便捷性與準(zhǔn)確性；他主持開(kāi)展的多項(xiàng)臨床研究，涉及近視防控、視覺(jué)訓(xùn)練模式創(chuàng)新、老視矯治評(píng)估等熱點(diǎn)領(lǐng)域，發(fā)表核心期刊論文多篇；參與編寫的多部專業(yè)教材與行業(yè)指南，已成為很多視光專業(yè)學(xué)生的必讀參考資料。此外，他還積極推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+眼健康”創(chuàng)新服務(wù)模式，努力縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的視覺(jué)健康差距。
成果背后，是團(tuán)隊(duì)的力量與時(shí)代的召喚
南京維視眼科匯聚了視光師、眼科醫(yī)生等多類專業(yè)人才，他們秉承“專業(yè)、人文、創(chuàng)新”的理念，在視覺(jué)健康的各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域持續(xù)深耕。張青及其團(tuán)隊(duì)融合多年臨床數(shù)據(jù)、廣泛征求一線工作者與患者家庭的意見(jiàn)，反復(fù)論證每一條技術(shù)路線的科學(xué)性與可行性，最終形成兼具專業(yè)高度與落地實(shí)操性的規(guī)范文本。
在接受采訪時(shí)，張青多次強(qiáng)調(diào)：“標(biāo)準(zhǔn)的生命力在于應(yīng)用，在于能否真正回應(yīng)患者的痛點(diǎn)。”他回憶道，很多標(biāo)準(zhǔn)的靈感直接來(lái)自臨床遭遇的真實(shí)困境——比如一位老人因配鏡不當(dāng)連續(xù)多次調(diào)換鏡片、一個(gè)因視覺(jué)信息處理障礙而長(zhǎng)期學(xué)業(yè)落后的孩子、一群面對(duì)孩子快速加深的近視而焦慮無(wú)措的家長(zhǎng)……正是這些日常工作中的“難點(diǎn)”與“堵點(diǎn)”，推動(dòng)他和團(tuán)隊(duì)走出舒適區(qū)，將現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為研究的課題與行動(dòng)的方向。
張青主任語(yǔ)氣堅(jiān)定而溫暖：“一切的起點(diǎn)，都來(lái)自臨床一線最真實(shí)的需求。”他坦言，正是在日常接診中親眼見(jiàn)到太多患者因缺乏規(guī)范、系統(tǒng)的服務(wù)而陷入困境，這些現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，不斷叩擊著他與團(tuán)隊(duì)的職業(yè)良心。在他看來(lái)，科研的終極目標(biāo)從來(lái)不只是發(fā)表論文、制定標(biāo)準(zhǔn)，而是“讓每一位患者，都能看得更清晰、更舒適、更持久”。這份始終如一的信念，正是張青團(tuán)隊(duì)不斷突破自我、推動(dòng)行業(yè)向前的最深沉的力量。
走向未來(lái)：從標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布到行業(yè)生態(tài)建設(shè)
盡管三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)已成功發(fā)布，但張青主任始終視其為一個(gè)新的起點(diǎn)而非終點(diǎn)。
來(lái)到維視眼科后，張青主任依托機(jī)構(gòu)豐富的臨床資源和技術(shù)平臺(tái)，繼續(xù)與團(tuán)隊(duì)協(xié)同推進(jìn)三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的宣貫、培訓(xùn)與實(shí)施反饋工作。維視不僅希望能為一線醫(yī)務(wù)人員提供實(shí)現(xiàn)專業(yè)理想的舞臺(tái)，更希望以強(qiáng)大的產(chǎn)學(xué)研能力支撐其在視覺(jué)健康信息化、近視防控生態(tài)建設(shè)、老年視覺(jué)康復(fù)整合服務(wù)等前沿領(lǐng)域的持續(xù)探索。張青主任的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力與維視眼科的行業(yè)資源形成深度互補(bǔ)，雙方共同致力于構(gòu)建行業(yè)新生態(tài)。這種協(xié)作不僅推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)真正落地應(yīng)用，也進(jìn)一步強(qiáng)化維視在視覺(jué)健康領(lǐng)域的引領(lǐng)地位，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)與專家在使命愿景層面的雙向成就。
張青主任用二十多年時(shí)間，把眼視光從一門技術(shù)，做成了一項(xiàng)事業(yè)，更是一份使命。這三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的落地，不僅是對(duì)他個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的最好回報(bào)，更是對(duì)中國(guó)眼視光行業(yè)走向規(guī)范化、專業(yè)化、人性化的重要推動(dòng)。
他是眼視光人，更是光明使者。
